응용행동분석 썸네일형 리스트형 행동형성(Behavior shaping)과 행동연쇄(Behavior chaining) 행동형성의 정의 : 새로운 행동을 형성하는 절차를 행동형성이라고 한다. 즉, 아동이 현재 할 수 있는 행동속에 들어 있지 않은 행동을 강화를 통해 점진적으로 목표행동에 접근시켜 가는 방법이다. 행동 형성법은 행동이 형성될 때 까지 표적행동과 단계적 유사행동에 대해 체계적이고 즉각적으로 강화를 하는 것이다. 이것은 개인의 행동 레퍼토리에서 이전에 분명하지 않았던 행동을 형성하는 데 우선적으로 사용된다. 또한 행동형성법은 가끔씩 나타나는 행동을 증가시키는 데 사용할 수 있다. 행동형성의 진행 순서 1) 형성해야 할 행동(목표)이 무엇인지 정의한다. 2) 출발시점에서 행동 수준을 선정한다 3) 형성해야 할 행동이 무엇인지 명확하게 한다(목표행동의 정의). 4) 출발시점에서 행동수준을 선정한다(기초선의 선정)... 더보기 행동중재안(BIP : Behavior Intervention Plan) 이번에는 BIP(Behavior Intervention Plan : 행동중재안)에 대해서 이야기 해 볼까 합니다. 행동중재안의 배경이 된 IDEA (미국 장애인 교육법), IEP 지원단이 있고, FBA((Functional Behavior Assessment :기능행동평가)를 이해함으로 행동의 기능을 파악해 BIP의 효과성을 알아보겠습니다. ◎행동중재안(BIP)의 배경 IDEA 미국 장애인 교육법 : 모든 장애 아동에게 적절한 교육을 제공하기 위해 미국 의회에서 제정된 법률 IEP 지원단 : 학습에 어려움이 있거나 타인의 학습을 방해하는 행동을 지닌 학생을 위해 긍정적 행동 중재/지원을 고려해야 한다. 행동 중재안은 문제행동을 중재하기 위한 것이다. ◎FBA(Functional Behavior Asses.. 더보기 자극 일반화와 반응 일반화 오랜만에 응용행동분석에 대해서 이야기하고자 합니다. 제가 응용 행동 분석을 공부하면서 많이 헷갈렸던(과거형이네요....)헷갈리고 있는, ’자극 일반화’와 ’반응 일반화‘에 대해서 이야기하고자 하는데요, 저번에 공부했을 때 완벽하게 이해하고 외웠다고 생각했는데 한 달 만에 다시 보니 또 새롭더라고요. (눈물 또르르~~~) 1. 자극 일반화(stimulus generalization) : 특정 자극으로 강화 받은 반응이 유사한 자극에서도 나타날 때 발생한다. 즉, 두 종류의 다른 자극에 대해 같은 방식으로 반응하는 것을 말하기 때문에 자극 일반화를 훈련 전이라고도 한다. 자극 일반화는 하나의 자극 군의 공통점은 같은 반응군을 촉발시킨다는 것이다. 예를 들어보면 아동에게 ‘동그라미’에 관한 개념이 형성되었다면.. 더보기 이전 1 다음
